[Educación Inclusiva] Que te dicten el examen: �normal y aceptable, o censurable?

Lucía Tabernero luciatabernero en gmail.com
Vie Ene 19 11:27:39 CET 2018


Hola.

Se me olvidó comentarlo el otro día. Aquí en Valladolid también se hace esa reunión entre docentes, unidad de discapacidad e itinerante de ONCE, pero (por lo menos en mi caso) muchos profesores no fueron, bien porque no podían ese día, bien porque pasaron. Y los que fueron prefirieron preguntarme a mí a principio de curso para poder ayudarme mejor, porque en esa reunión les dieron unas pautas muy generales y no se enteraron muy bien.

Saludos

Lucía

 

De: EducacionInclusiva [mailto:educacioninclusiva-bounces en mailmanlists.eu] En nombre de SALVA DOMÉNECH MIGUEL
Enviado el: jueves, 18 de enero de 2018 23:23
Para: Lista Educación Inclusiva <educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
Asunto: Re: [Educación Inclusiva] Que te dicten el examen: �normal y aceptable, o censurable?

 

Hola.

Aquí creo que se hace, no estoy seguro. En cualquier caso, se haga o no, si esos escritos los envían a principio de curso o de cuatrimestre, en el examen se les pueden haber olvidado, pueden pasar los por alto o quizá nunca los hayan leído. Yo suelo hablar con ellos al principio de cada trimestre, y por si acaso también se lo recuerdo unos días antes, en este caso fue casi una semana. Yo también trato de ser empático, al final no es un duelo de a ver quién aprieta más, sino de que podamos hacer las cosas de una forma más o menos igualitaria y que al final los resultados sean iguales que los del resto de la gente.

En la Universidad de León se hace una reunión entre docentes, unidad de discapacidad y tu itinerante deONCE.

Un saludo

 

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  _____  

From: EducacionInclusiva <educacioninclusiva-bounces en mailmanlists.eu <mailto:educacioninclusiva-bounces en mailmanlists.eu> > on behalf of Yasmi BB <gusano1990 en hotmail.com <mailto:gusano1990 en hotmail.com> >
Sent: Thursday, January 18, 2018 9:30:49 PM
To: Lista Educación Inclusiva
Subject: Re: [Educación Inclusiva] Que te dicten el examen: ¿normal y aceptable, o censurable? 

 

Buenas a todos: 

Yo siempre suelo recordárselo uno o dos días antes del examen.

 

No pasa nada porque en algún momento a todos se nos pueden olvidar las cosas, pero es que hay profesores que quieren pasártelo al día siguiente y a mí eso ya no me mola tanto, jajaja. Suelo ser muy comprensiva y empática, e intento que tanto el profe como yo estemos igual de cómodos. Así que si en algún momento tengo que hacer el examen hasta oral, no me importa (de hecho hay profes que me lo han hecho así y a mí no me ha importado, con todo lo que en ocasiones conlleva). Pero claro, no siempre uno puede dar su brazo a torcer.

Para la compañera que dijo lo de los escritos que su unidad de discapacidad mandaba a principio de curso a los profes, por la Complutense en Madrid también se hace igual. Por eos hay que recordárselo en víspera de exámenes para que no se les pase..

Saludos,

Yasmi.

 





El 17 ene 2018, a las 19:45, Iván Novegil <inovegil en r.gal <mailto:inovegil en r.gal> > escribió:

 

Hola. 

 

Generalmente los profesores si se olvidan del pen me lo dicen, supongo que al resto igual, no hay nada de malo en olvidarse un pen. De hecho, si el profesor en cuestión estuviese en esa situación y se lo hubiese dicho a Salva probablemente no estaríamos por aquí hablando de esto. Quizá se lo haya olvidado, es una hipótesis, pero yo creo que en ese caso lo habría dicho.

Ahora no me acuerdo bien, pero creo que tuvimos un hilo bastante extenso sobre la legislación del tiempo extra en exámenes del que sacamos que el único documento relacionado era una orden del ministerio de presidencia  estableciendo adaptaciones para personas con discapacidad en las pruebas de procesos selectivos de acceso al empleo público. A partir de ahí yo entiendo que es más bien una convención sacada de ese decreto o algo presente en algún documento no público.

 

Un saludo.

 

 

El 17 ene 2018, a las 16:55, Lucía Tabernero <luciatabernero en gmail.com <mailto:luciatabernero en gmail.com> > escribió:

 

Hola a Salva y a todos:

Lo que voy a decir depende mucho de la universidad en la que estéis, pero os comento cómo va aquí en Valladolid, que es lo que yo más o menos sé.

Aquí, la Unidad de Discapacidad, a principios de curso, pasa un escrito a cada profesor que da clase a una persona con discapacidad comentándole las necesidades especiales que esa persona tiene. A partir de ahí, todo depende en gran medida de la voluntad del profesor y de la comunicación que haya entre este y el alumno. En mi caso, si unos días antes no les recuerdo a los profes que me tienen que dar el examen en un Pen, creo que a la mayoría se les hubiese olvidado, porque la Unidad de Discapacidad manda ese escrito a principios de curso y luego después ya apenas interviene, a no ser que pase algo realmente grave que el alumno no pueda resolver con el profesor, o en casos donde las necesidades especiales necesiten justificarse (pensad por ejemplo en una persona con alguna enfermedad que le impida memorizar grandes cantidades de materia. Esa persona necesitará que la examinen de menos materia o algún tipo de adaptación en el examen y en el temario, adaptación que deberá justificarse mediante informes médicos). Si no pasa ninguna de estas 2 cosas (problema grave o gran adaptación), la Unidad no interviene para nada entre el alumno y el profesor.

La Unidad de Discapacidad, aunque quiera, no puede obligar a un profesor a que te pase el examen de x manera. La última palabra sobre cómo hacerlo siempre va a ser del profesor porque no hay una legislación sobre esto.

Considero por tanto que no deberías quejarte, porque no sabes los motivos por los que te lo han dictado en vez de pasártelo en un Pen. Como ha dicho alguien (no recuerdo quién), puede que se les haya olvidado el Pen, por ejemplo. Si supieras de fijo que te lo han dictado deliberadamente, porque no tenían intención de dártelo en un Pen, entonces yo sí contactaría con la Unidad de Discapacidad, ya no tanto para quejarme sino más bien para hacer una especie de observación, no sé si me explico, para intentar que futuros alumnos tengan el mismo problema.

Por otra parte, mencionabais el tema de la ampliación de tiempo. En la Unidad de Discapacidad me dijeron que sí que está regulado, lo que yo no sé es si esa regulación proviene de una convención a partir de la legislación para oposiciones o si hay una legislación específica para los exámenes universitarios. Pero está regulado.

Espero que os sirva de ayuda esto que os digo.

Saludos a todos

Lucía

De: EducacionInclusiva [ <mailto:educacioninclusiva-bounces en mailmanlists.eu> mailto:educacioninclusiva-bounces en mailmanlists.eu] En nombre de SALVA DOMÉNECH MIGUEL
Enviado el: martes, 16 de enero de 2018 19:57
Para: Lista Educación Inclusiva < <mailto:educacioninclusiva en mailmanlists.eu> educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
Asunto: [Educación Inclusiva] Que te dicten el examen: ¿normal y aceptable, o censurable?

 

Aloha.

He terminado la primera convocatoria de exámenes en la universidad y me ha surgido una duda. Un par de profesoras, no sé si por vaguerío o por desconocimiento (esto segundo no creo, hablé con ellas los primeros días de clase y envié correos preventivos avisando del procedimiento) han optado por dictarme los exámenes en lugar de traérmelos en un Pen Drive o enviármelos por correo en la hora del examen para que yo los envíe rellenos al acabar este y luego los elimine.

Mi duda es si hay algo escrito a este respecto, si tengo derecho a quejarme o que si, por el contrario, no gano nada comentándolo a la unidad de discapacidad.

 

Prefiero comentarlo por aquí y que compartamos opiniones antes de quejarme por algo por lo que no tengo demasiado derecho a quejarme.

 

Muchas gracias

 

Un saludo

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