[Educación Inclusiva] El acoso escolar a personas ciegas

[YolandaMartí]

Hola,

Yo durante mi etapa de la etapa llamada antiguamente parbulitos tuve 
algo de acoso, aunque no sé si se podría llamar así por la edad.
Yo era la típica niña vergonzosa, que no sabía defenderme, por lo que 
claro, aprovechaban para encerrarme en el baño, subirme la falda, además 
de dejarme sola casi siempre en los recreos... Yo manifestaba mi 
malestar meándome encima o vomitando noche sí noche también...
Y la respuesta de la "súper" profesora en su día a mi madre fue: "¿y 
ella por qué se lo deja hacer?" ¡Bravo!, ¿será casualidad q le tenga una 
manía que no veas? aunque he de decir q no la reconocería si la volviera 
a ver, después de 32 años...

Un saludo.

El 12/06/2017 21:00, José Manuel Delicado Alcolea escribió:
> Hola a todos, queridos miembros de educación inclusiva.
> Antes de nada, os aviso: en el asunto pone personas ciegas, no 
> personas con discapacidad. En este sentido, de otras discapacidades no 
> entiendo, y de otras historias tampoco, sólo de la mía.
> Hoy me gustaría tocar un tema que influye directamente en la calidad 
> de nuestra educación: el acoso escolar. Es un tema bastante espinoso 
> del que nadie se atreve a hablar, bien sea por miedo, por vergüenza o 
> porque ha tenido la suerte de no vivirlo. Sin embargo, ahora se está 
> poniendo de moda con todo esto de los protocolos, las medidas que no 
> funcionan, los suicidios que han provocado que se haga todo lo 
> anterior, etc. Porque sí, tenemos que llegar a hablar de suicidios y 
> palizas grabadas y subidas a las redes para que se empiecen a tomar 
> medidas contra el acoso.
> El acoso escolar es más frecuente de lo que parece, y más en nuestro 
> colectivo. Con frecuencia, con mucha frecuencia, se confunde con 
> "cosas de críos" o "bromas".
> Escribo este hilo porque me gustaría que compartiéseis vuestra 
> experiencia, si la tenéis. Hacedlo sin miedo, contarlo es el primer 
> paso. Me gustaría también que diéseis vuestra opinión al respecto, 
> tanto si habéis sufrido acoso como si no. Por supuesto, las soluciones 
> a los problemas también son bienvenidas. ¿Os ayudaron? ¿Conseguísteis 
> resolverlo por vosotros mismos? ¿Habéis tenido una infancia normal y 
> corriente y pensáis que estoy loco y este hilo no tiene sentido?
> Como quiero predicar con el ejemplo, os voy a contar mi historia.
> Mi época oscura comenzó a finales del 99, teniendo yo 8 años, y 8 años 
> duró. Mis padres me habían cambiado a un colegio concertado, donde la 
> calidad de la educación era más alta y había disciplina y orden, cosas 
> que faltaban en el público donde había comenzado a hacer primaria. He 
> de decir que aunque con los años ha ido descendiendo, la calidad 
> educativa fue buena. Sin embargo, la relación con los compañeros no tanto.
> Durante los primeros 3 años la cosa no fue mal. Tenía amigos con los 
> que me llevaba bien, compañeros con los que no, y podría decirse que 
> disfrutaba de la infancia como la mayoría. Tenía mis peleas, eso sí, y 
> un carácter peculiar que me trajo más de un disgusto. Sin embargo, 
> todo se torció al llegar a 6º de primaria.
> Ya en 5º tenía disputas con bastantes de mis compañeros, y me metí en 
> una espiral descendente que culminó con la llegada de un par de 
> repetidores en 6º. Los repetidores, si llegaban tan pronto, estaban 
> muy mal vistos. Ser repetidor en aquella época significaba que, aparte 
> de sacar malas notas, eres conflictivo. Y efectivamente, estos lo 
> eran. Sin embargo, y a pesar de que me daban miedo, dejé a un lado 
> esos prejuicios e intenté relacionarme con ellos. Por supuesto, la 
> cosa no fue nada bien. Primero comenzaron siendo pequeñas burlas. Me 
> daban collejas, leves tirones del pelo, o simplemente me tocaban sin 
> mi consentimiento los brazos o la cara, para después retirar la mano 
> rápidamente y reírse. Como imaginaréis, cuando yo iba a responder ya 
> no estaban allí. El resto de mis compañeros, al ver lo divertido que 
> era, se fueron sumando con el paso de los días.
> Pensad en la sensación. Es humillante, ¿no? A mí me resultaba así. Se 
> aprovechaban de mi discapacidad visual, no estábamos en igualdad de 
> condiciones. Eso hacía que me cabreara y me defendiera de una forma un 
> tanto agresiva, lo que llamaba la atención de los profesores. Según 
> decían, la culpa era mía. Por lo visto yo era muy agresivo, y ellos 
> sólo "me gastaban bromas" a las que "no me acostumbraba". ¿Cuándo 
> dejan de ser bromas para convertirse en acoso?
> La respuesta a esta pregunta no tardó mucho en llegar, ese mismo año. 
> Una mañana, salí al recreo con un amigo con el que hablaba 
> frecuentemente. Me dijo: "Jose, te tengo que llevar a un sitio, y lo 
> siento mucho, porque si no te llevo voy a cobrar yo". Me llevó a una 
> zona apartada del patio, donde comenzaron a lloverme patadas y 
> collejas por todos lados. No eran dañinas físicamente, pero por suerte 
> los profesores intervinieron esta vez a mi favor, aunque quedó como un 
> hecho aislado.
> Los días pasaban, y los problemas seguían. Tirones de pelo, la mochila 
> me desaparecía misteriosamente, y yo me iba volviendo cada vez más 
> agresivo, tras pedir ayuda una y otra vez mientras los profesores me 
> ignoraban. Pero bueno, cuando llegué a 1º de la ESO, dejaron de 
> hacerlo! Menos mal, ¿no? Pues no.
> Un buen día, tras una multitudinaria pelea, una de las profesoras me 
> dijo que por cada lío en el que me metiera suspendería un examen. Lió 
> a mis padres para que firmaran unos papeles que lo autorizaban, 
> haciéndoles creer que eso era bueno para mí. Y claro, a estas alturas 
> sería normal preguntarse: ¿qué hacías todavía en el concertado? Pues 
> nada, que seguramente el mundo público sería peor, que cómo me iban a 
> sacar de ahí.
> La medida no se hizo esperar: poco tiempo después saqué un 9 en un 
> examen de lengua, que se convirtió por arte de magia en un 4. Mis 
> compañeros, por su parte, habían decidido innovar: ahora me golpeaban 
> la cabeza contra la pared más cercana (cuando estaba cerca de una), me 
> pintaban las manos con bolígrafos y lápices, y me pinchaban con 
> portaminas, de esos ultrafinos. La sensación es muy parecida a la de 
> la aguja de un análisis de sangre. ¿Y qué hacía yo? Poner buena cara, 
> sonreír siempre y... aceptar los hechos como normales. Exactamente lo 
> que jamás se debe hacer. Con los años, mi nivel de expresión oral fue 
> descendiendo (y los que me hayáis conocido en aquella época lo sabréis 
> o ataréis cabos), pero mis notas se mantenían altas. Supongo que por 
> eso nunca saltaron las alarmas.
> Allá por 3º de la ESO, los profesores intentaron remediar la situación 
> a su manera: "Si os metéis con él, os pongo un parte". Consecuencias: 
> "Mira Jose, pasamos de ti, que nos van a poner un parte".
> En 4º de la ESO terminó el acoso, mis compañeros estaban madurando por 
> fin. Como yo me había quedado hecho un desastre, al acoso le siguió el 
> vacío. Me daba exactamente igual estar rodeado de compañeros, estaba 
> siempre solo.
> La historia tiene final feliz, y lagunas; cientos de miles de lagunas. 
> De aquellos años recuerdo poco, dicen que el cerebro tiene mecanismos 
> de defensa que se encargan de eso. Tuve más problemas, más heridas y 
> más exámenes suspensos a la fuerza. Cuando acabé la secundaria en el 
> 2007 fui a hacer bachillerato a un instituto público, donde me 
> convertí en uno más de la clase, y uno más de un numeroso grupo de 
> amigos. Desde entonces no he vuelto a tener problemas, y cada vez que 
> los he visto acercarse los he resuelto de la forma más pacífica y 
> diplomática posible.
> Y esto, amigos, es a grandes rasgos un resumen de algo que jamás 
> debería volver a repetirse en ningún colegio o instituto, con ningún 
> ciego o vidente. Lo he pasado fatal mientras abría el baúl de los 
> recuerdos para contaros esta historia, porque no es plato de buen 
> gusto. ¿Y secuelas? ¿Quedan secuelas? Físicas, por suerte, no. 
> Psicológicas... sí, pero no me meteré a contar cuáles. Hace ya 10 años 
> que acabó aquello y no creo que tengan cura. Simplemente os diré que a 
> veces aún tengo pesadillas.
> En la tele nunca vemos este tipo de acoso, al que he decidido llamar 
> acoso por desgaste. Sólo vemos los extremos.
> Ahora es vuestro turno. Os toca hablar, y me gustaría que lo hagáis 
> igual que lo he hecho yo.
> Un saludo.
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