[Educación Inclusiva] Ley de garantía del 50% de tiempo más en los exámenes

[Tatiana Alba]

La orden no se aplica igual en todos los exámenes, yo en los exámenes orales no he tenido, ni pido nunca tiempo adicional, solo en los que requieren lectura y escritura, tampoco lo he tenido en los listenings de la Escuela Oficial de idiomas, porque, como se indica en la órden lo que se pretende es que un colectivo determinado, en este caso las personas con discapacidad, esté en igualdad de condiciones que el resto de personas que se examinan sin que la adaptación pueda desvirtuar el carácter de la prueba o suponer una ventaja para quien la utiliza.
Saludos, Tatiana
--------------------------------------------
El jue, 8/6/17, Elisabeth Díaz via EducacionInclusiva <educacioninclusiva en mailmanlists.eu> escribió:

 Asunto: Re: [Educación Inclusiva] Ley de garantía del 50% de tiempo más en los exámenes
 Para: "'Lista Educación Inclusiva'" <educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
 CC: "Elisabeth Díaz" <eliydiaz en yahoo.es>
 Fecha: jueves, 8 de junio, 2017 10:16
 
 Hola a todos.
 
 A ver, estoy de acuerdo con el
 compañero en que, a pesar de la existencia de la orden,
 esta circunstancia no debería aplicarse de igual modo en
 todos los exámenes, ya que no es lo mismo uno de
 matemáticas que uno de historia en el que simplemente hay
 que desarrollar preguntas, no es lo mismo un examen a
 desarrollar que uno tipo test en el que debes ir leyendo las
 preguntas con un sintetizador de voz o en Braille, etc.
 De hecho sí que creo que en exámenes
 donde únicamente tenemos que desarrollar preguntas, dada la
 velocidad de escritura (sobre todo en aparatos como era el
 Braille Speak, en el ordenador yo al menos no tanta) podemos
 llegar a escribir más rápido o más cantidad que nuestros
 compañeros en el mismo tiempo.
 Por eso yo creo que está muy bien que
 exista la orden, que en muchísimos casos es necesaria, pero
 que también está en nosotros el ser objetivos y saber
 cuándo hacer uso de ella y cuándo esto nos supone una
 ventaja con respecto al resto.
 Yo realmente he terminado casi todos
 los exámenes a tiempo, salvo el First y el Advanced (que
 sí los hice en braille), los de matemáticas y similares y
 también los de las oposiciones, en este caso no invertí
 todo el tiempo "extra" sino una pequeña parte, si bien es
 cierto que también al final en ocasiones comienzas más
 tarde que el resto.
 
 Eli.
 
 -----Mensaje original-----
 De: EducacionInclusiva [mailto:educacioninclusiva-bounces en mailmanlists.eu]
 En nombre de Tatiana Alba via EducacionInclusiva
 Enviado el: jueves, 08 de junio de 2017
 8:56
 Para: Lista Educación Inclusiva
 CC: Tatiana Alba
 Asunto: Re: [Educación Inclusiva] Ley
 de garantía del 50% de tiempo más en los exámenes
 
 Hola, la ORDEN PRE/1822/2006, de 9 de
 junio, por la que se establecen criterios generales para la
 adaptación de tiempos adicionales en los procesos
 selectivos para
 el acceso al empleo público de
 personas con discapacidad, pretendía unificar los criterios
 sobre la adaptación de tiempo que se concedía.
 Sé que en concreto, el anexo de la
 órden indica que, las personas con discapacidad visual
 grave tienen derecho al 60% más de tiempo y que, en
 Andalucía, dos personas con discapacidad visual grave
 recurrieron al defensor del pueblo de su comunidad ante la
 denegación de la adaptación de tiempo en un proceso
 selectivo.
 En comunidades como Aragón y Euscadi
 existen defensores del pueblo autonómicos y, pienso que, se
 podría recurrir a ellos en caso de que no se conceda el
 tiempo adicional.
 un saludo,
 Tatiana.--------------------------------------------
 El jue, 8/6/17, SALVA DOMÉNECH MIGUEL
 <sdomenechmiguel en gmail.com>
 escribió:
 
  Asunto: Re: [Educación Inclusiva] Ley
 de garantía del 50% de tiempo más en los exámenes
  Para: "Lista Educación Inclusiva"
 <educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
  Fecha: jueves, 8 de junio, 2017 07:24
  
  
  
  
  
  
  ¡Hola!
  Muchas gracias Tatiana. La
  buscare.
  Y si, sobre eso quería
  preguntar también. En Euskadi según
 me han dicho les dan
  solo 15 minutos más. Es extraño.
  
  
  
  Un saludo
  
  
  
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  From: EducacionInclusiva
  <educacioninclusiva-bounces en mailmanlists.eu>
 on behalf
  of Tatiana Alba via
 EducacionInclusiva
  <educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
  
  Sent: Thursday, June 8, 2017 8:17:02
 AM
  
  To: Lista Educación Inclusiva
  
  Cc: Tatiana Alba
  
  Subject: Re: [Educación Inclusiva]
 Ley de garantía
  del 50% de tiempo más en los
 exámenes
   
  
  
  
  Hola, la adaptación de
  tiempo y medios no se regula por una
 ley, sino por una orden
  ministerial que, en proinciio fue
 dictada para regular esta
  cuestión en los casos en que personas
 con discapacidad
  quisieran acceder al empleo público,
   pero que, ha sido tomada como
 referencia por todos los
  tribunales de exámenes incluidos los
 de las
  universidades.
  
  Esta norma es ORDEN PRE/1822/2006, de
 9 de junio, por la que
  se establecen criterios generales para
 la adaptación de
  tiempos adicionales en los procesos
 selectivos para
  
  el acceso al empleo público de
 personas con
  discapacidad.
  
  Los criterios que, se siguen y, el
 tiempo que se concede
  conforme a los mismos se encuentran en
 el anexo a esta
  órden, al que se puede acceder
 descargando el boletín
  oficial en el que se publicó.
  
  Hay que tener en cuenta que, el tiempo
 que se concede no es
  siempre el mismo, sino que, depende
 del örgano de
  Valoración de la Discapacidad y
 Dependencia que, existe en
  cada comunidad autónoma, puesto que,
 debe emitir un informe
  preceptivo a petición del tribunal
   que lo solicite y, el tiempo se
 concede en función de
  dicho informe.
  
  A título personal debo decir que,
 hace unas semanas
  planteé esta cuestión en otra lista
 y, a través de ella
  decidí susbcribirme a esta, mi
 consulta estuvo motivada por
  el hecho de que, el tribunal
 calificador de unas oposiciones
  me había denegado la adaptación
   de tiempo.
  
  Finalmente recurrí y, me han
 concedido una hora adicional
  al tiempo con el que cuenta el resto
 de opositores.
  
  Un saludo,
 
 Tatiana--------------------------------------------
  
  El jue, 8/6/17, Carlos Garate via
 EducacionInclusiva
  <educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
 escribió:
  
  
  
   Asunto: Re: [Educación
 Inclusiva] Ley de garantía del
  50% de tiempo más en los exámenes
  
   Para: "Lista Educación
 Inclusiva"
  <educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
  
   CC: "Carlos Garate"
  <dr_garate en yahoo.com.ar>
  
   Fecha: jueves, 8 de junio, 2017
 06:40
  
   
  
   
  
   
  
   
  
   Hola salva!!!.
  
   Espero t encuentres genial!.
  
   ¿a quién crees que perjudica y
 beneficia un examen
  
   oral respecto al mismo 
  
   examen tomado en forma escrita?.
 Algunos estudiantes
  han
  
   dicho que ello me 
  
   beneficiaba, otros me
 perjudicaba, pero nunca me puse a
  
   pensar en ello 
  
   realmente, puesto que de algún
 modo ya estaba
  acostumbrado
  
   a que me tomaran así. 
  
   Fueron muy pocos los exámenes
 que me tomaron en forma
  
   escrita y que debí leer al 
  
   terminar. Por lo demás, en el
 instituto y a la hora de
  dar
  
   economía, algunas 
  
   veces me explicaban los
 gráficos y debía resolverlos
  
   oralmente, mientras que en 
  
   otras ocasiones debía hacerlos.
 Ahora, donde
  necesariamente
  
   debe dársenos más 
  
   tiempo (no se si ahora ha
 cambiado) es al momento de
  rendir
  
   los exámenes de 
  
   cambridge.  Resulta
 realmente muy difícil terminar
  los
  
   papers a la misma 
  
   velocidad que el resto de los
 compañeros, ni hablar
  los
  
   listenings, en los que 
  
   al menos en mi caso me resultó
 sumamente difícil seguir
  el
  
   ritmo, y en los 3 
  
   exámenes que rendí, hasta
 tanto haberlos pasado no
  sabía
  
   si lo lograría o no. 
  
   Quiero decir, a los nervios del
 examen se sumaban los
  de
  
   preguntarme si podría 
  
   seguir el listening o si
 quedaría en el camino,
  entregando
  
   consecuentemente en 
  
   blanco su mayor parte.
  
   Te mando un gran aabrazo y te
 deseo un excelente
  
   jueves!!!.
  
   Carlos.
  
   
  
   
  
    
  
   
  
   From: SALVA DOMÉNECH MIGUEL
  
   
  
   Sent: Thursday, June 8, 2017
 2:14 AM
  
   To: Lista Educación 
  
   Inclusiva 
  
   Subject: Re: [Educación
 Inclusiva] Ley de
  
   garantía del 50% de tiempo 
  
   más en los exámenes
  
    
  
   Hola. 
  
   
  
    
  
   Pero un examen oral, en tanto en
 cuanto lo haces tú
  
   solo oral y el resto 
  
   escrito no es igualitario. Yo no
 lo uso en todas las
  
   asignaturas, sí en algunas 
  
   como matemáticas o geografía
 por ejemplo donde debo
  
   interpretar gráficas o 
  
   incluso hacerlas.
  
    
  
   Un saludo
  
   
  
   
  
   
  
   
  
     El 8 jun 2017, a las
 1:25, Carlos Garate via
  
   EducacionInclusiva 
  
     <educacioninclusiva en mailmanlists.eu>
  
   escribió:
  
      
  
     
  
     
  
     
  
     
  
     Hola a todos!.
  
     Espero se encuentren
 genial!!!.
  
     Por mi parte pienso que
 contar con tiempo extra
  
   debería ser muy analizado 
  
     en el caso concreto. Por
 ejemplo, cuando estudié la
  
   primer mitad del 
  
     profesorado de inglés
 (luego abandoné la carrera
  por
  
   falta de tiempo) contar 
  
     con el mismo tiempo que
 al resto de la cursada fue
  algo
  
   que me solía jugar muy 
  
     en contra, más allá de
 que siempre me las haya
  arreglado
  
   para llegar a un buen 
  
     resultado. Quiero decir,
 obviamente la velocidad de
  
   lectura de una persona 
  
     ciega es menor que la de
 alguien vidente y ello se
  traduce
  
   en tiempo que se 
  
     nos descuenta al momento
 de realizar los exámenes.
  otro
  
   tanto me ha sucedido 
  
     en el instituto con
 materias como matemática, física
  y
  
   química, donde 
  
     debía  analizar los
 gráficos, si no los tenía
  
   adaptados debía seguir la 
  
     explicación que el
 profesor me daba a la hora de
  
   analizarlos, resolver 
  
     funciones gráficamente,
 etc. Ahora bien, en la carrera
  de
  
   derecho, donde lo 
  
     único que necesitábamos
 era que nos dicten las
  preguntas
  
   para realizar los 
  
     exámenes como cualquier
 otro alumno, máxime si
  tenemos
  
   en cuenta la velocidad 
  
     de tipeo que algunos
 tenemos y que la misma suele ser
  muy
  
   superior a la que 
  
     puede alcanzarse con
 virome y papel, creo que sería
  un
  
   tanto abusivo solicitar 
  
     se nos concediera el 50%
 de tiempo extra, más allá
  de
  
   que, por ejemplo, en la 
  
     universidad el 90% de los
 exámenes me los han tomado
  en
  
   forma oral. En fin, a 
  
     veces pienso que debemos
 mostrarnos como iguales
  para
  
   exigir trato igualitario 
  
     una vez graduados y en
 ejercicio de la profesión
  que
  
   hayamos escogido. 
  
     
  
     
  
     de todos modos, la
  
   presente es tan sólo una 
  
     opinión personal tan
 válida y criticable como
  cualquier
  
   otra.
  
     Les madno un gran
  
   abrazo y les deseo un 
  
     excelente jueves para
 todos!!!.
  
     Carlos.
  
      
  
     
  
     From: José 
  
     Manuel Delicado Alcolea 
  
     Sent: Wednesday, June 7,
 2017 5:46 PM
  
     To: educacioninclusiva en mailmanlists.eu
  
   
  
     
  
     Subject: Re: [Educación
 Inclusiva] Ley de
  
   garantía del 50% de 
  
     tiempo más en los
 exámenes
  
      
  
     
  
     Hola Salva.
  
     No te puedo decir gran
 cosa, aunque sí cambiarte la
  
   letra que has puesto 
  
     mal en el asunto. No sé
 cuál es la ley concreta,
  pero
  
   sí que tienes el 50% 
  
     extra por derecho y,
 cuando te vengas a la URJC, el
  100.
  
   Habla con la oficina 
  
     de discapacidad de la
 universidad donde te estés
  
   examinando, ellos deberían 
  
     velar por tus derechos y
 supervisar la selectividad.
  
     Un saludo y suerte con lo
 que te queda!
  
     
  
    
  
      
  
     El 07/06/2017 a
  
   las 21:27, SALVA DOMÉNECH
 MIGUEL 
  
     escribió:
  
   
  
     
  
       
  
       
  
       Hola.
  
       ¿ sabe alguien
 cómo se
  
   llama y donde podría 
  
       encontrarlo?
  
        
  
       Muchas gracias
  
        
  
        
  
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